„Dzień, noc, dzień, noc, lato, jesień, zima, wiosna, lato, jesień…kodowanie na dywanie ”- dzieci z grupy V rozwijały swoje kompetencje matematyczne utrwalając cykliczność występującą w przyrodzie na macie do kodowania.
„Dzień, noc, dzień, noc, lato, jesień, zima, wiosna, lato, jesień…kodowanie na dywanie ”- dzieci z grupy V rozwijały swoje kompetencje matematyczne utrwalając cykliczność występującą w przyrodzie na macie do kodowania.
